Τμήματα Φαρμακευτικής διδάσκουν τέχνες στους μελλοντικούς φαρμακοποιούς

Ανασκόπηση μελετών αποκαλύπτει ότι στην εκπαίδευση των φαρμακοποιών προστίθενται τα τελευταία χρόνια καλλιτεχνικά και ανθρωπιστικά μαθήματα καθώς και παιδαγωγικές προσεγγίσεις, με βασικό στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η ενσυναίσθηση, η αναγνώριση και η κατανόηση της διαφορετικής οπτικής, η επικοινωνία, η λήψη αποφάσεων, η επίγνωση πολιτισμικών διαφορών και η ασθενοκεντρική παροχή φροντίδας.

Όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν οι ερευνητές από Πανεπιστήμια της Λισαβόνας και της Βραζιλίας, πρόκειται για γνωρίσματα που «αντικατοπτρίζουν τις βασικές ανθρωπιστικές ικανότητες που απαιτούνται για τη σύγχρονη φαρμακευτική πρακτική».

Σύμφωνα με την έρευνα, που δημοσιεύτηκε στο Currents in Pharmacy Teaching and Learning των εκδόσεων Elsevier, από το 2019 έως το 2025 αυξάνονται σταδιακά τα σχετικά δεδομένα σε όλα τα πλαίσια της φαρμακευτικής εκπαίδευσης, αλλά κυρίως στο προπτυχιακό επίπεδο και σε χώρες όπως οι ΗΠΑ και ο Καναδάς.

Η πιο συνήθης προσέγγιση ήταν η αναστοχαστική πρακτική (που χρησιμοποιείται στην παιδαγωγική εκπαίδευση και σύμφωνα με τους ερευνητές είναι η πιο ρεαλιστική προσθήκη σε οποιοδήποτε πρόγραμμα σπουδών), αλλά βρέθηκαν και δεδομένα για εκπαιδευτικές δραστηριότητες βασισμένες στη λογοτεχνία, στο θέατρο και στον κινηματογράφο.