Καλωσήλθατε στο ειδησεογραφικό site του Φαρμακευτικού Κόσμου. 'Αμεση, έγκυρη και ποιοτική ενημέρωση για το φάρμακο και την υγεία.
Επάγγελμα: Φαρμακοποιός

τελευταία νέα


Π.Φ.Σ.: ικανοποίηση για την απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου

20/5/2009
«Πρόκειται για μια πρώτη μεγάλη νίκη σ' έναν μακρύ και δύσκολο αγώνα για την υπεράσπιση του επαγγέλματος μας»
Εκτύπωση
Μεγέθυνση Γραμμάτων Σμίκρυνση Γραμμάτων Αρχικό Μέγεθος

Την ικανοποίηση του εξέφρασε ο Πανελλήνιος Φαρμακευτικός Σύλλογος (Π.Φ.Σ.) για την απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου, η οποία δικαιολογεί πλήρως τις εθνικές νομοθεσίες που επιτρέπουν μόνο σε φαρμακοποιούς να είναι ιδιοκτήτες φαρμακείου.

 

Σε επιστολή της 20/05/2009, ο Π.Φ.Σ. απευθυνόμενος προς τους Φαρμακευτικούς Συλλόγους της χώρας αναφέρει:

 

«Αγαπητοί Συνάδελφοι,

 

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου που συνεδρίασε στις 19/5/2009, δικαιολογούνται πλήρως οι διατάξεις που αφορούν την οριοθέτηση του φαρμακευτικού επαγγέλματος, όσον αφορά το ιδιοκτησιακό καθεστώς των φαρμακείων.

Η γνώμη του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου, όσον αφορά τα πληθυσμιακά και χωροταξικά κριτήρια, εναπόκειται στο κάθε κράτος μέλος να αποφασίσει.

Τα επιχειρήματα του Πανελληνίου Φαρμακευτικού Συλλόγου ως πρώτου μάρτυρα υπερασπίσεως της Ιταλίας, Γερμανίας και Ισπανίας, που βρέθηκαν κατηγορούμενες από την Επιτροπή, έγιναν εξ’ ολοκλήρου δεκτά.

Πρόκειται για μια πρώτη μεγάλη νίκη σ’ έναν μακρύ και δύσκολο αγώνα για την υπεράσπιση του επαγγέλματός μας
».


Εκτύπωση
Μεγέθυνση Γραμμάτων Σμίκρυνση Γραμμάτων Αρχικό Μέγεθος

Διαβάστε επίσης

Με στόχο την ανάπτυξη του χαρτοφυλακίου τους
Θετική επίδραση σε συμπτώματα του HIV και της αντιρετροϊκής θεραπείας






Σχετικά άρθρα

Όρθια παρέμειναν τα φαρμακεία της 'Aνω Γλυφάδας
Αν και η καταστροφή στις πληγείσες γειτονιές είναι μεγάλη
Διεθνής Φαρμακευτική Ομοσπονδία: Νέο εγχειρίδιο για τη φαρμακευτική εκπαίδευση
Αποτελεί «εργαλείο» για τον εκσυγχρονισμό των προγραμμάτων σπουδών παγκοσμίως
Η συνταγογράφηση στα φαρμακεία γίνεται business-as-usual;
Απαιτεί όμως δομημένο μοντέλο πρακτικής και εκπαίδευσης